少儿口才训练方法有哪些

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少儿口才训练方法有哪些

一、基本功口部操(要求速度越来越快,嘴巴是否有酸胀的感觉)

目的:提高咬字器官的力度和灵活度,口齿伶俐。每天坚持联系口部操5分钟,共七节,要求速度越来越快。

内容:第一节:双唇前后运动;

第二节:双唇左右运动;

第三节:伸舌与收舌;

第四节:饶舌运动;

第五节:左右顶舌;

第六节:弹舌运动;

第七节:口的开合运动。

(张嘴如打哈气,闭嘴如咬苹果)

二、吸气和呼气:吸气如闻花香,吐气如吹蜡烛,先吐后吸。

目的:更好的控制气息的运用。

三、成语训练(告诉大地/悄悄话/告诉蓝天白云三种声音)

练习要领:吐字清晰、发音饱满、气、力相协调、抑扬顿挫。

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四、绕口令

优点:1、不仅校正发音,提高说话能力,且帮助掌握呼吸和吐字技巧;

2、加强咬字器官力度。同时锻炼气息和口腔控制能力,提高运气和吐字功力。

练习要领:

1、保持积极振奋状态;

2、感情、声音、意境相结合,不能只图快。

内容:(声情并茂地朗诵给大家庭,看是否现在还有些不好意思,能否做到大方自然地在众人面前生动的朗诵)

五、古诗朗诵

朗诵的优点:

1、增强记忆力,提高对古诗的兴趣;

2、提高听力,听力差会影响发音吐字,吐字不清影响听力;

朗诵技巧:

1、情景再现;

2、对象感;

3、重音

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